Добре там жити, де вміють дружити

Добре там жити, де вміють дружити

Мета: поглибити розуміння правила: «Один за всіх і всі за одного»,створити атмосферу доброзичливості; виховувати уважне, шанобливе ставлення один до одного; розвивати уміння товаришувати, цінувати дружбу.

Обладнання. «Дерево мудрості». Картки з завданням. Ребус.

Напередодні заняття діти за бажанням створюють чотири групи. «Команди» і «гравці» займають свої місця.

(На дошці вірш).

 Дружба, дружба над усе,

 Дружба радість нам несе.

 Дружба всім нам дорога

 Дружба жити помага.

(Поряд з віршем у будь-якому порядку букви, з яких складається слово «дружба»).

 — Яке слово можемо одержати?

 Прочитайте вірш (по одному рядку кожна  команда).

 Визначити, якою буде наша тема.

 Чому можна навчитися на такому занятті?

 (Оголошую тему заняття «Добре там /(і жити, де вміють дружити»). — А чому?

 А що ви любите робити найбільше?

 Ось і сьогодні наше заняття — гра.

1. Недарма ж в народі кажуть: «Одна голова добре, а...» (продовжіть). — Чому так?

     Потреба в дружбі, друзях виникла у людей дуже давно. Ще первісні люди, наші пращури, разом полювали на звіра, пасли худобу, берегли вогонь, охороняли житло, ділилися здобиччю.Так само давно виникли приказки і прислів'я про дружбу, які ви вчили дома.

2. «Мудре дерево» (у кожної команди є папір(кольоровий обводемо долоньку і вирізуємо «стовбур дерева і гілки» і багато «листочків», вирізуємо квіточки і закріплюють на гілці. Порівнюємо наше дерево з прислів’ям .

Недарма ж люди говорять: «Сила птаха у крилах,а людини...»

 Чому саме так?

3.  Запис на дошці.

 Хоробрий, розумний, красивий, добрий, щедрий,  багатий, турботливий, здібний, талановитий. (Визначити найважливіші риси в дружбі).

 — Ось яким повинен бути друг!

 — А мудрість народна говорить: «Скажи мені, хто твій друг, ...»

 — Пам'ятай про це!

4 Вікторина:

 Назвіть друзів Віні-Пуха.

 Хто допоміг маленькому Мауглі?

 — З ким подорожувала Еллі до Оксамите міста?

  — Як звуть друзів з Простоквашино

— Хто допомагав Чіполіно?

 — З ким дружив крокодил Гена?

5. Підведення підсумків.

- Для чого друзі?

 — Вдалося це довести?

 — А в змаганні немає переможців

 реможених, бо перемогла дружба!