Блог вихователя ГПД Присохи Ганни Леонідівни: Безпека пішоходів

Безпека пішоходів. Перехід через дорогу.

Мета: Розширити знання учнів про правила поведінки пішоходів і водіїв в умовах вулиці. Закріпити уяву дітей про роль світлофора. Вчити розпізнавати дорожні знаки. Виховувати увагу, спостережливість. Вміння самостійно користуватись набутими знаннями у повсякденному житті.

Обладнання. Презентація до уроку, малюнки з завданнями, малюнки з правилами безпеки на дорозі.

Хід заняття

І. Організація класу.

II. Постановка цілей заняття.

III. Робота з теми уроку.

IV. Підсумок.

Вступна бесіда вчителя:

- Сьогодні ми з вами поговоримо про правила дорожнього руху. Вчитися бачити все, що становить небезпеку для життя й здоров'я, контролювати своє поводження, удосконалювати знання основних правил поведінки на вулиці. І мені б дуже хотілося, щоб ви усвідомили важливість дотримання ПДР. Наша школа та будинки, в яких ви живете, знаходяться поруч з вулицею. І якщо ми уважно прислухаємось, то почуємо гудіння автомобілів. Іноді вони мчать на великій швидкості. Щоб спокійно переходити вулицею, потрібно знати правила дорожнього руху.

-А допомагати нам буде наш друг Світлофорчик, регулювальник .

Ведуча- Регулювальник

Правила руху у нашій країні

Для пішоходів усюди єдині

Знати їх добре усі повинні:

І зайці і тигренятка

А також дорослі люди…

От тоді порядок буде.

Рух – це життя – сказав філософ древній.

- це шлях до того, щоб пізнати світ

що формувався довгі сотні літ.

Дорожній рух – це швидкість в плині часу

Дорожній рух – це зручність для людини

Та небезпечний він без правил строгих

І пам’ять слід про це щоднини.

Хлопчик. Пустував я на дорозі

Не дивився геть довкола

І тепер ніяк не можу

Я відвідувати школу.

Вчитель: наші учні вже знайомі з основними правила дорожнього руху.

Вони тобі повідомлять, як поводитись на вулицях.

Діти відгадують загадку:

Що це стоїть на вулиці

Високе та тривке?

Червоно, жовто, зелено

Моргає в усі боки? (світлофор)

Регулювальник

Це світлофор – наш добрий друг,

Він про безпеку дбає

Погляне пильно навкруги

Пускає чи спиняє.

Слухай, друже, знак дорожній

Ставиться не так собі

Як подружиться з ним кожний

Допоможе він тобі.

Щоб не трапилося всяке

Шанувати треба знаки

На дорозі небезпечно

Тож обачним буть доречно.

Коли до школи поспішаєш

І часу зовсім вже не маєш

Не біжи, а зупинись

Шлях уважно роздивись.

(Регулювальник підходить до світлофора, вкладає до кишеньки червоний сигнал.)

Світлофорчик. Червоне світло – зупинись

На всі боки подивись.

(Жовтий сигнал).

Жовте світло всіх попереджає

До уваги діток закликає

(зелений сигнал).

Зелене світло – шлях відкрито

Дорогу переходьте , діти.

Що означає слово світлофор?

Дізнатися ви хочете

То вам розкажу я про це.

А ви запам”я товуйте.

Слово складається з двох частин – „світло” „фор”. Що таке „світло” зрозуміло. А слово „фор” пішло від грецького „форос”, що означає той, що несе”.А разом – „носій світла”. Він і несе світло трьох кольорів.

- Давайте пограємо з вами в таку гру: «Будь уважний на дорозі».

- Якщо ви дієте відповідно до правил дорожнього руху, то дружно відповідаєте: «Це я, це я, це все мої друзі!», а якщо яке-небудь із правил не відповідає нормі, тоді мовчите, виходить, воно потрапило до нас у гру «помилково, випадково».

- Хто з вас, ідучи додому,

Тримає шлях по бруківці?

(Учні мовчать).

Хто з вас йде вперед

Тільки там, де перехід?